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学校厕所改革的教育意义有哪些?

文章作者:移动公厕 发布时间:2020-12-29 16:00:41 浏览次数:0
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环保公厕的这把火也烧到了学校中,从网上了解到,不少中小学将学校的老厕所改造为清洁卫生的水冲式厕所,甚至还在外观上设计成卡通主题,使厕所既美观又实用,大大提高了如厕的体验。此外,每个班的学生都要自己美化厕所环境,学校还对厕所进行了等级评定。

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马桶本身是一个比较私密的空间,同时又能直观地反映一个人、一个社会的文明素质,对于学校来说,假如马桶臭气熏天,那么会导致学生对学校产生抵触心理,记得儿子刚从幼儿园升到小学,每天宁可憋着也不去马桶,问他为什么,他说小学马桶没有幼儿园干净,没有幼儿园的芬芳,毕竟上小学肯定人也多,马桶也不如幼儿园干净整洁,孩子一时很难适应,特别是这样的马桶如果脏得厉害,肯定会染上疾病,危害身体健康,学校马桶革命不仅创造了良好的如厕环境,更重要的是背后的教育意义。

马桶听起来似乎不是什么大问题,学校的马桶也只占校园面积的百分之一,但据调查使用马桶的人中,正常人每天马桶的次数为4-10次,一年约为2500次,这样计算,我们这辈子大概有3年。

一个好的学校不仅要有教育知识的场所,还要营造良好的文化氛围来熏陶学生,假如学校对于小马桶都那么用心,必然也会对学生产生潜移默化的影响,教育本领就是从小事做起,从小事做起,从小事做起,从小事做起。

洗手间也是学校德育教育的重要阵地,而洗手间文化也是校园文化的一部分,洗手间文化搞起来,自然也更容易激发全体师生共同前进。

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洗手间的革命,不仅仅是从城市生活开始,而是从学校生活开始,洗手间是一个城市,甚至是一个国家的名片,如果只是看起来干净,并不是真的发展,因此,学校洗手间的革命,也更有教育意义。所以说环保公厕的行动就在眼前,迫在眉睫!

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